2 classi
ADOZIONE ALTERNATIVA ART. 156 D.L. 297/94
PAROLE ALTERNATIVE
RIZZO LICORI ELENA
PIEMME SCUOLA · Volume unico · ISBN 9788851911454
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 594
- Classi distinte
- 1.327
- Regioni raccordate
- 17
- Province raccordate
- 75
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole131
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
576 scuole identificate · 1.051 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓1 classe
Primaria
C. BATTISTI
Monfalcone · Gorizia · Friuli-Venezia Giulia
GOEE80402L · VIA VENTIQUATTRO MAGGIO 34Primaria
T.C. AMELIO CUZZI
Monfalcone · Gorizia · Friuli-Venezia Giulia
GOEE80401G · P.LE DON PINO DELUISA 11 classe
1 classe
Primaria
V. DA FELTRE
Ronchi dei Legionari · Gorizia · Friuli-Venezia Giulia
GOEE80502C · VIA D'ANNUNZIO 221 classe
3 classi
1 classe
Primaria
PRATA-CAP. "IPPOLITO NIEVO"
Prata di Pordenone · Pordenone · Friuli-Venezia Giulia
PNEE836033 · VIA MARTIRI DELLA LIBERTA' 38Primaria
ROVEREDO IN PIANO"ENRICO FERMI"
Roveredo in Piano · Pordenone · Friuli-Venezia Giulia
PNEE82301V · VIA DON A. COJAZZI 5Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 594 | 1.327 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 8,19 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.