Secondaria di I grado
M. SOLIMENE
Sant'Andrea di Conza · Avellino · Campania
AVMM85402L · PIAZZA DEI MARTIRIITALIANO
SERAFINI TERESA - FORNILI FLAVIA
ZANICHELLI EDITORE · Volume unico · ISBN 9788808503183
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
89 scuole identificate · 209 classi nei risultati
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Sant'Andrea di Conza · Avellino · Campania
AVMM85402L · PIAZZA DEI MARTIRISecondaria di I grado
Orta di Atella · Caserta · Campania
CEMM07000A · VIALE PETRARCA35Secondaria di I grado
Teverola · Caserta · Campania
CEMM87301T · VIA CAMPANELLO VII^ TRAVERSA SNCSecondaria di I grado
Afragola · Napoli · Campania
NAMM162006 · VIA OBERDAN SNCSecondaria di I grado
Castellammare di Stabia · Napoli · Campania
NAMM8DH013 · VIA QUISISANASecondaria di I grado
Lacco Ameno · Napoli · Campania
NAMM88001V · C.SO RIZZOLI 118Secondaria di I grado
Lettere · Napoli · Campania
NAMM8AS01B · CORSO VITTORIO EMANUELE 89Secondaria di I grado
Napoli · Napoli · Campania
NAMM812018 · PIAZZA S. ELIGIO 106Secondaria di I grado
Napoli · Napoli · Campania
NAMM8GT01Q · VIA ILIONEO 12Secondaria di I grado
Napoli · Napoli · Campania
NAMM8B1013 · VIA ARGINE917/BSecondaria di I grado
Napoli · Napoli · Campania
NAMM8B301P · VIA DEL FLAUTO MAGICO| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 146 | 564 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 35,40 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.