Secondaria di II grado
IST. TEC. ALGERI MARINO CASOLI
Casoli · Chieti · Abruzzo
CHTD00301N · VIA DEL CAMPO SPORTIVO 35DIRITTO
CAPILUPPI MARCO - D'AMELIO MARIA GIOVANNA
TRAMONTANA · Volume unico · ISBN 9788823376670
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
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103 scuole identificate · 394 classi nei risultati
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Casoli · Chieti · Abruzzo
CHTD00301N · VIA DEL CAMPO SPORTIVO 35Secondaria di II grado
Lanciano · Chieti · Abruzzo
CHTD019017 · VIALE GUGLIELMO MARCONI 14Secondaria di II grado
Avezzano · L'Aquila · Abruzzo
AQTD01301V · VIA M. DOMENICO VALERII N. 131Secondaria di II grado
Gioia Tauro · Reggio Calabria · Calabria
RCTD013019 · VIA GALLUPPI1Secondaria di II grado
Reggio di Calabria · Reggio Calabria · Calabria
RCTD120008 · VIA PIRIA 2Secondaria di II grado
Vibo Valentia · Vibo Valentia · Calabria
VVTD01103G · P.ZZA MARTIRI D'UNGHERIASecondaria di II grado
Frattamaggiore · Napoli · Campania
NATD07601L · VIA ROSSINI 96 ASecondaria di II grado
Castel Maggiore · Bologna · Emilia-Romagna
BOTD00801Q · VIA BONDANELLO 30Secondaria di II grado
Cesena · Forlì-Cesena · Emilia-Romagna
FOTD02000L · VIA TITO MACCIO PLAUTO N 67Secondaria di II grado
Forlì · Forlì-Cesena · Emilia-Romagna
FOTD010002 · VIA F.TURATI 9Secondaria di II grado
Montecchio Emilia · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
RETD00401Q · STRADA PER S.ILARIO| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 103 | 394 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 37,80 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.