SUSSIDIARIO DELLE DISCIPLINE (AMBITO ANTROPOLOGICO)
PEPITO GIRAMONDO 4 STORIA E GEOGRAFIA
AA VV
LISCIANI SCUOLA · Volume 1 · ISBN 9788876277368
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 607
- Classi distinte
- 1.013
- Regioni raccordate
- 20
- Province raccordate
- 95
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 76 | 157 |
| Sicilia | 68 | 126 |
| Campania | 67 | 102 |
| Piemonte | 66 | 93 |
| Emilia-Romagna | 45 | 72 |
| Lazio | 44 | 68 |
| Abruzzo | 43 | 68 |
| Puglia | 38 | 100 |
| Veneto | 38 | 46 |
| Toscana | 32 | 47 |
| Umbria | 18 | 24 |
| Calabria | 13 | 17 |
| Basilicata | 12 | 23 |
| Sardegna | 11 | 14 |
| Friuli-Venezia Giulia | 10 | 16 |
| Marche | 9 | 12 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 9 | 15 |
| Liguria | 3 | 3 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 3 | 4 |
| Molise | 2 | 6 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
606 scuole identificate · 1.012 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓Primaria
MONTESILVANO-C.U. IC DELFICO
Montesilvano · Pescara · Abruzzo
PEEE82602G · PIAZZA ARMANDO DIAZ 2Primaria
ISTITUTO DOMUS MARIAE DELLA FONDAZIONE S. CATERINA
Pescara · Pescara · Abruzzo
PE1E009003 · VIA PIZZOFERRATO 17Primaria
TORRE DE' PASSERI-C.U.-IC MANZI
Torre de' Passeri · Pescara · Abruzzo
PEEE807059 · VIA GARIBALDI 97Primaria
CASTIGLIONE M.R. - CAPOLUOGO
Castiglione Messer Raimondo · Teramo · Abruzzo
TEEE81602G · VIALE UMBERTO ILe rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 607 | 1.013 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 10,89 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.