Vai al contenuto
Servizio informativo per famiglie e docenti.
scuolaprimaria.itSERVIZIO INFORMATIVO SCUOLA
Cerca nel portale
I miei avvisi
LibriI miei libri
Scuole per grado
Scuole primarieScuole dell’infanziaSecondaria di I gradoSecondaria di II gradoTutte le scuole italiane
Fonti originaliMIM · ISTAT · INVALSI

SCIENZE

SCIENZE IN AGENDA - VOLUME 3 (LDM)

LOVATO ILARIA - MONTANI MARIA CHIARA - PANTALEONI LAURA

ZANICHELLI EDITORE · Volume 3 · ISBN 9788808453945

Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo

Trova scuole e classiConfronta con un altro ISBN →
Scuole nella fonte
176
Classi distinte
456
Regioni raccordate
18
Province raccordate
50

Dove viene usato: la diffusione nazionale

Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.

Diffusione del libro nelle regioniIl colore indica il numero assoluto di scuole che adottano questo libro. I valori e i collegamenti sono disponibili anche nella tabella accanto.Piemonte · 5 scuoleValle d'Aosta/Vallée d'Aoste · 2 scuoleLombardia · 17 scuoleTrentino-Alto Adige/Südtirol · 1 scuoleVeneto · 2 scuoleFriuli-Venezia Giulia · 1 scuoleLiguria · 3 scuoleEmilia-Romagna · 4 scuoleToscana · 11 scuoleUmbria · 1 scuoleMarche · 0 scuoleLazio · 34 scuoleAbruzzo · 4 scuoleMolise · 1 scuoleCampania · 31 scuolePuglia · 16 scuoleBasilicata · 2 scuoleCalabria · 27 scuoleSicilia · 14 scuoleSardegna · 0 scuole
0 scuole34

Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.

Scuole e classi che adottano questo libro, per regione
RegioneScuoleClassi
Lazio34108
Campania3159
Calabria2749
Lombardia1749
Puglia1644
Sicilia1431
Toscana1126
Piemonte529
Abruzzo46
Emilia-Romagna416
Liguria38
Basilicata29
Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste24
Veneto24
Friuli-Venezia Giulia17
Molise14
Trentino-Alto Adige/Südtirol12
Umbria11

In quali anni di corso

Secondaria di I grado3° anno456 classi

Le scuole e le classi che lo adottano

Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.

176 scuole identificate · 456 classi nei risultati

Esporta queste adozioni CSV ↓

Secondaria di I grado

SMS CATANZARO "G.PATARI" IC

Catanzaro · Catanzaro · Calabria

CZMM85201Q · VIA DANIELE 17
8 classi
3ª G30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª H30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª I30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª L30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª M30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª N30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)
Altre 2 classi
3ª O30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª P30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)

Le rilevazioni archiviate di questo libro

FonteScuoleClassi
09/09/2026176456

Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.

Prima di preparare la lista

Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.

Prezzo di copertina nella fonte: 19,40 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.

Come contiamo scuole, classi e adozioni

Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.

Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.

I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.

File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.