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ZANICHELLI EDITORE · Volume unico · ISBN 9788808699336

Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo

Trova scuole e classiConfronta con un altro ISBN →
Scuole nella fonte
300
Classi distinte
1.000
Regioni raccordate
18
Province raccordate
66

Dove viene usato: la diffusione nazionale

Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.

Diffusione del libro nelle regioniIl colore indica il numero assoluto di scuole che adottano questo libro. I valori e i collegamenti sono disponibili anche nella tabella accanto.Piemonte · 23 scuoleValle d'Aosta/Vallée d'Aoste · 3 scuoleLombardia · 73 scuoleTrentino-Alto Adige/Südtirol · 0 scuoleVeneto · 29 scuoleFriuli-Venezia Giulia · 8 scuoleLiguria · 13 scuoleEmilia-Romagna · 31 scuoleToscana · 17 scuoleUmbria · 4 scuoleMarche · 6 scuoleLazio · 21 scuoleAbruzzo · 12 scuoleMolise · 0 scuoleCampania · 21 scuolePuglia · 13 scuoleBasilicata · 7 scuoleCalabria · 2 scuoleSicilia · 7 scuoleSardegna · 10 scuole
0 scuole73

Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.

Scuole e classi che adottano questo libro, per regione
RegioneScuoleClassi
Lombardia73280
Emilia-Romagna31133
Veneto29107
Piemonte2380
Campania2141
Lazio2169
Toscana1752
Liguria1332
Puglia1360
Abruzzo1231
Sardegna1025
Friuli-Venezia Giulia827
Basilicata710
Sicilia716
Marche621
Umbria48
Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste36
Calabria22

In quali anni di corso

Secondaria di I grado1° anno886 classiSecondaria di I grado2° anno54 classiSecondaria di I grado3° anno60 classi

Le scuole e le classi che lo adottano

Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.

288 scuole identificate · 886 classi nei risultati

Esporta queste adozioni CSV ↓

Secondaria di I grado

MARCO POLO-CREVALCORE

Crevalcore · Bologna · Emilia-Romagna

BOMM86001B · VIA GUISA 308
9 classi
1ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)
Altre 3 classi
1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)

Secondaria di I grado

MEDIA INNOCENZO DA IMOLA

Imola · Bologna · Emilia-Romagna

BOMM84301N · VIA CAVOUR 28
12 classi
1ª ACORSO AD INDIRIZZO MUSICALE1ª ACORSO AD INDIRIZZO MUSICALE (FRANCESE)1ª ACORSO AD INDIRIZZO MUSICALE (SPAGNOLO)1ª BCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE1ª BCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE (FRANCESE)1ª BCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE (SPAGNOLO)
Altre 6 classi
1ª CCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE1ª CCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE (FRANCESE)1ª CCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE (SPAGNOLO)1ª DCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE1ª DCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE (FRANCESE)1ª DCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE (SPAGNOLO)

Le rilevazioni archiviate di questo libro

FonteScuoleClassi
09/09/20263001.000

Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.

Prima di preparare la lista

Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.

Prezzo di copertina nella fonte: 41,50 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.

Come contiamo scuole, classi e adozioni

Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.

Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.

I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.

File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.