Secondaria di I grado
G. PASCOLI -MACERATA CAMPANIA-
Macerata Campania · Caserta · Campania
CEMM88301C · VIA G. MAZZINISCIENZE
TIBONE FEDERICO - TARASCO SILVIA
ZANICHELLI EDITORE · Volume 1 · ISBN 9788808669261
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Campania | 93 | 225 |
| Lazio | 57 | 187 |
| Calabria | 42 | 79 |
| Lombardia | 36 | 125 |
| Sicilia | 32 | 108 |
| Puglia | 20 | 78 |
| Sardegna | 18 | 38 |
| Piemonte | 13 | 33 |
| Veneto | 12 | 39 |
| Abruzzo | 10 | 25 |
| Emilia-Romagna | 8 | 25 |
| Toscana | 8 | 18 |
| Basilicata | 7 | 25 |
| Friuli-Venezia Giulia | 3 | 6 |
| Marche | 3 | 12 |
| Liguria | 2 | 4 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 2 | 4 |
| Umbria | 2 | 12 |
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
368 scuole identificate · 1.043 classi nei risultati
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Macerata Campania · Caserta · Campania
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Maddaloni · Caserta · Campania
CEMM8AU012 · VIA BRECCIAME46Secondaria di I grado
Marcianise · Caserta · Campania
CEMM8AQ019 · VIA MATTARELLASecondaria di I grado
Orta di Atella · Caserta · Campania
CEMM07000A · VIALE PETRARCA35Secondaria di I grado
San Nicola la Strada · Caserta · Campania
CEMM86701E · VIALE ITALIASecondaria di I grado
Succivo · Caserta · Campania
CEMM8AA01E · CORSO ATELLA 41Secondaria di I grado
Bacoli · Napoli · Campania
NAMM8FP01C · VIA FUSARO 150Secondaria di I grado
Castellammare di Stabia · Napoli · Campania
NAMM8HE012 · VIA G. D'ANNUNZIO 27Secondaria di I grado
Frattamaggiore · Napoli · Campania
NAMM8E101V · VIA SEN. PEZZULLO 2Secondaria di I grado
Giugliano in Campania · Napoli · Campania
NAMM8HG01N · CORSO CAMPANO 182| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 368 | 1.043 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 16,00 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.