Secondaria di II grado
Istituto Tecnico Industriale TESLA - Informatica
Chieti · Chieti · Abruzzo
CHTF11500E · Via Vernia 7TECNOLOGIE INFORMATICHE
LORENZI AGOSTINO - GOVONI MASSIMO - DE VINCENZI FRANCESCO
ATLAS · Volume unico · ISBN 9788826824888
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
114 scuole identificate · 404 classi nei risultati
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Chieti · Chieti · Abruzzo
CHTF11500E · Via Vernia 7Secondaria di II grado
Penne · Pescara · Abruzzo
PETD03000D · VIA MARTIRI PENNESI DEL 1837 N. 6Secondaria di II grado
Soveria Mannelli · Catanzaro · Calabria
CZRA00301N · VIA C. SCAGLIONISecondaria di II grado
Corigliano-Rossano · Cosenza · Calabria
CSTD046012 · VIA NAZIONALE-LOC. SCALO-Secondaria di II grado
Reggio di Calabria · Reggio Calabria · Calabria
RCRI03401Q · VIA SBARRE SUP. DIR. LABOCCETTA 25Secondaria di II grado
Tropea · Vibo Valentia · Calabria
VVTN00201L · VIALE CONIUGI CRIGNASecondaria di II grado
Casal di Principe · Caserta · Campania
CERIOH500S · VIA SUOR SOFIA PRISCO 12Secondaria di II grado
Afragola · Napoli · Campania
NARIPC5009 · VIA CALVANESE 5Secondaria di II grado
Cercola · Napoli · Campania
NATDD55004 · VIALE GIOTTO 10Secondaria di II grado
Sant'Antimo · Napoli · Campania
NATD07701C · VIA F. SOLIMENA44| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 114 | 404 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 26,40 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.