Secondaria di I grado
" FOSCOLO " TAORMINA
Taormina · Messina · Sicilia
MEMM886011 · VIA DIETRO CAPPUCCINISCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
TERZO TEMPO PACK TEORIA + QUADERNO
M P GRASSI E FONDELLO
FELTRINELLI · Volume unico · ISBN 9788807592317
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 88
- Classi distinte
- 526
- Regioni raccordate
- 14
- Province raccordate
- 27
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole36
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
17 scuole identificate · 141 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓9 classi
6 classi
Secondaria di I grado
I.C. PELLICO "B. LA CIURA"
Portopalo di Capo Passero · Siracusa · Sicilia
SRMM853024 · VIA TONNARA 9Secondaria di I grado
S.M.S. "NUNZIO NASI" TRAPANI
Trapani · Trapani · Sicilia
TPMM84001R · VIA P. ZUCCALA' N.141ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
Altre 10 classi
1ª G30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª H30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª G30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª H30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
Secondaria di I grado
SC. MEDIA "L.BASSI-S.CATALANO"
Trapani · Trapani · Sicilia
TPMM82501P · VIA MARINELLA N.21ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE1ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE1ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE1ª G30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE
Altre 11 classi
1ª N30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE2ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE2ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE2ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE2ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE2ª G30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE2ª H30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE2ª M30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE2ª N30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE
Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 88 | 526 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 15,00 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.