Secondaria di II grado
ITC-ITT-ITG "T. ACERBO" PESCARA
Pescara · Pescara · Abruzzo
PETD010008 · VIA PIZZOFERRATO 1LINGUA INGLESE
BENIGNI LUISA - CLARKE ANN LOUISE SCHOU - TULLI ALEXANDRA
HOEPLI · Volume unico · ISBN 9788836012336
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 21 | 185 |
| Piemonte | 18 | 119 |
| Veneto | 17 | 171 |
| Campania | 16 | 101 |
| Lazio | 11 | 97 |
| Sicilia | 11 | 66 |
| Abruzzo | 5 | 9 |
| Emilia-Romagna | 5 | 70 |
| Puglia | 5 | 51 |
| Sardegna | 4 | 31 |
| Calabria | 3 | 6 |
| Marche | 3 | 12 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 3 | 38 |
| Friuli-Venezia Giulia | 2 | 20 |
| Toscana | 1 | 5 |
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
125 scuole identificate · 981 classi nei risultati
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PEPS03000N · VIA BALILLA 34Secondaria di II grado
Roseto degli Abruzzi · Teramo · Abruzzo
TERI004012 · VIA CASTELLAMMARE ADRIATICO N. 5Secondaria di II grado
Teramo · Teramo · Abruzzo
TERC00801L · VIA F. BARNABEI 2Secondaria di II grado
Maddaloni · Caserta · Campania
CEPM07000X · VIA CUPA LUNGA 9Secondaria di II grado
Marcianise · Caserta · Campania
CETF02101R · VIA MATTARELLA N.7Secondaria di II grado
Ischia · Napoli · Campania
NARH04000P · VIA FONDO BOSSO 1/3| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 125 | 981 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 28,50 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.