Secondaria di I grado
I.C. COAZZE - GIULIO NICOLETTA
Coazze · Torino · Piemonte
TOMM86801P · VIA XXV APRILE N. 4LINGUA INGLESE
THINK BIG 2
AA VV
OXFORD UNIVERSITY PRESS · Volume 2 · ISBN 9780194119269
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 129
- Classi distinte
- 298
- Regioni raccordate
- 16
- Province raccordate
- 47
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole19
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
129 scuole identificate · 298 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓2 classi
Secondaria di I grado
FONDAZIONE ISTITUTI RIUNITI SALOTTO E FIORITO ETS
Rivoli · Torino · Piemonte
TO1M02400D · V.GRANDI 54 classi
1 classe
Secondaria di I grado
S. IGNAZIO DA SANTHIA'
Santhià · Vercelli · Piemonte
VCMM803013 · PIAZZA GIOVANNI XXIIISecondaria di I grado
SMS GIOVANNI XXIII
Acquaviva delle Fonti · Bari · Puglia
BAMM89401G · VIA ARCIV. PALOMBELLA1Secondaria di I grado
DUSE SECONDARIA PRIMO GRADO
Bari · Bari · Puglia
BAMM81601A · STRADA S.GIROLAMO 385 classi
2 classi
2 classi
2 classi
1 classe
Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 129 | 298 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 25,40 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.