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Fonti originaliMIM · ISTAT · INVALSI

LINGUA INGLESE

THINK BIG 3 PLUS: SB+EXAM+BOOSTER W/DIG

AA VV

OXFORD UNIVERSITY PRESS · Volume 3 · ISBN 9780194088145

Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo

Trova scuole e classiConfronta con un altro ISBN →
Scuole nella fonte
216
Classi distinte
706
Regioni raccordate
18
Province raccordate
62

Dove viene usato: la diffusione nazionale

Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.

Diffusione del libro nelle regioniIl colore indica il numero assoluto di scuole che adottano questo libro. I valori e i collegamenti sono disponibili anche nella tabella accanto.Piemonte · 24 scuoleValle d'Aosta/Vallée d'Aoste · 0 scuoleLombardia · 28 scuoleTrentino-Alto Adige/Südtirol · 0 scuoleVeneto · 21 scuoleFriuli-Venezia Giulia · 6 scuoleLiguria · 11 scuoleEmilia-Romagna · 39 scuoleToscana · 14 scuoleUmbria · 4 scuoleMarche · 5 scuoleLazio · 9 scuoleAbruzzo · 2 scuoleMolise · 1 scuoleCampania · 14 scuolePuglia · 4 scuoleBasilicata · 2 scuoleCalabria · 5 scuoleSicilia · 21 scuoleSardegna · 6 scuole
0 scuole39

Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.

Scuole e classi che adottano questo libro, per regione
RegioneScuoleClassi
Emilia-Romagna39131
Lombardia28117
Piemonte2476
Sicilia2176
Veneto2177
Campania1431
Toscana1433
Liguria1131
Lazio929
Friuli-Venezia Giulia633
Sardegna69
Calabria59
Marche516
Puglia413
Umbria410
Abruzzo23
Basilicata28
Molise14

In quali anni di corso

Secondaria di I grado3° anno706 classi

Le scuole e le classi che lo adottano

Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.

216 scuole identificate · 706 classi nei risultati

Esporta queste adozioni CSV ↓

Secondaria di I grado

ITALO SVEVO

Trieste · Trieste · Friuli-Venezia Giulia

TSMM81001N · VIA SVEVO N.15
15 classi
3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_TEDESCO)3ª B36 TEMPO PROLUNGATO (INGLESE-SPAGNOLO)3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
Altre 9 classi
3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_TEDESCO)3ª D36 ORE A INGLESE POTENZIATO3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_TEDESCO)3ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)3ª G30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª G30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_TEDESCO)3ª H36 TEMPO PROLUNGATO (INGLESE-SPAGNOLO)

Le rilevazioni archiviate di questo libro

FonteScuoleClassi
09/09/2026216706

Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.

Prima di preparare la lista

Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.

Prezzo di copertina nella fonte: 26,20 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.

Come contiamo scuole, classi e adozioni

Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.

Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.

I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.

File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.