GEOGRAFIA
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AAVV
LE MONNIER · Volume 1 · ISBN 9788800355957
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 7
- Classi distinte
- 20
- Regioni raccordate
- 5
- Province raccordate
- 6
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Sicilia | 2 | 6 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 2 | 4 |
| Liguria | 1 | 1 |
| Puglia | 1 | 7 |
| Sardegna | 1 | 2 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
7 scuole identificate · 20 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓Secondaria di I grado
P. VIRGILIO MARONE
Francavilla Fontana · Brindisi · Puglia
BRMM83101E · VIA BARBARO FORLEO 1Altre 1 classi
Secondaria di I grado
F. DE ROBERTO - CATANIA
Catania · Catania · Sicilia
CTMM887012 · VIA CONFALONIERI 9/DSecondaria di I grado
SCUOLA MEDIA STATALE DI OLIVERI
Oliveri · Messina · Sicilia
MEMM857044 · VIA SPIAGGIA MARESecondaria di I grado
PIEVE DI BONO-PREZZO
Pieve di Bono-Prezzo · Trento · Trentino-Alto Adige/Südtirol
TNMM838027 · VIA ALLA FIERA, 1Secondaria di I grado
STORO "GIACOMO LEOPARDI"
Storo · Trento · Trentino-Alto Adige/Südtirol
TNMM838016 · VIA PAPALEONI, 5Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 7 | 20 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 25,20 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.