10 classi
SECONDA LINGUA COMUNITARIA (SPAGNOLO)
TODOS A LA META - VOL. U (LDM)
PEREZ NAVARRO JOSE' - POLETTINI CARLA
ZANICHELLI EDITORE · Volume unico · ISBN 9788808520258
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 171
- Classi distinte
- 1.027
- Regioni raccordate
- 16
- Province raccordate
- 55
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole35
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
23 scuole identificate · 153 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓Secondaria di I grado
F. GHITTONI
San Giorgio Piacentino · Piacenza · Emilia-Romagna
PCMM81002Q · VIA DANTE 75Secondaria di I grado
SCUOLA MEDIA A.ORIANI
Alfonsine · Ravenna · Emilia-Romagna
RAMM81201V · VIA MURRI 261ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª A36 TEMPO PROLUNGATO (INGLESE-SPAGNOLO)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
Altre 6 classi
Secondaria di I grado
"LUIGI VAROLI"
Cotignola · Ravenna · Emilia-Romagna
RAMM81301P · VIA DANTE ALIGHIERI 89 classi
13 classi
Secondaria di I grado
CIANO - GREGORIO VII
Canossa · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
REMM821025 · VIA VAL D'ENZA NORD 118Secondaria di I grado
"G.GALILEI"
Reggio nell'Emilia · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
REMM82401G · VIA CASSALA N.101ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)1ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)1ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)
Altre 8 classi
2ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)2ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)2ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)3ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)3ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)
Secondaria di I grado
S.POLO D'E. FRANCESCO PETRARCA
San Polo d'Enza · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
REMM821014 · VIA PETRARCA 1Secondaria di I grado
A. PANZINI -IC MONTALCINI
Bellaria-Igea Marina · Rimini · Emilia-Romagna
RNMM82101X · VIA NICOLO' ZENO N. 21Secondaria di I grado
PANZINI (IC CENTRO STORICO)
Rimini · Rimini · Emilia-Romagna
RNMM817018 · LARGO ANTONIO GRAMSCI 3/4Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 171 | 1.027 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 36,80 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.