Secondaria di I grado
SCUOLA MEDIA "DUCA D'AOSTA"
Novara · Novara · Piemonte
NOMM826015 · D.DO M.D'AZEGLIO 1GEOGRAFIA
TRAVEL BLOGGER
AA VV
LE MONNIER · Volume 1 · ISBN 9788800364058
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 114
- Classi distinte
- 367
- Regioni raccordate
- 16
- Province raccordate
- 50
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole34
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 34 | 106 |
| Piemonte | 12 | 38 |
| Veneto | 12 | 39 |
| Marche | 11 | 28 |
| Puglia | 10 | 53 |
| Toscana | 7 | 25 |
| Lazio | 6 | 9 |
| Emilia-Romagna | 5 | 15 |
| Liguria | 4 | 15 |
| Friuli-Venezia Giulia | 3 | 10 |
| Sicilia | 3 | 8 |
| Basilicata | 2 | 6 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 2 | 9 |
| Abruzzo | 1 | 1 |
| Campania | 1 | 3 |
| Molise | 1 | 2 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
114 scuole identificate · 367 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓1 classe
2 classi
Secondaria di I grado
I.C. CHIERI IV - QUARINI
Chieri · Torino · Piemonte
TOMM8AT01E · REGIONE GIONCHETOSecondaria di I grado
I.C. BALANGERO-MATHI-VITTONE
Mathi · Torino · Piemonte
TOMM829025 · VIA CAPITANO GATTI 2Secondaria di I grado
I.C. PINEROLO II-ABBADIA ALPINA
Pinerolo · Torino · Piemonte
TOMM8BJ02E · VIA BATTITORE 6Secondaria di I grado
I.C. PINEROLO IV-V.GIOV. XXIII
Pinerolo · Torino · Piemonte
TOMM8CK01X · VIA GIOVANNI XXIII 19Secondaria di I grado
I.C. PINEROLO II - SAN SECONDO
San Secondo di Pinerolo · Torino · Piemonte
TOMM8BJ01D · VIA DELLA REPUBBLICA 1Secondaria di I grado
I.C. TORRE PELLICE - RODARI
Torre Pellice · Torino · Piemonte
TOMM81301E · VIALE RIMEMBRANZA 136 classi
Secondaria di I grado
SS1G "RITA LEVI MONTALCINI"
Andria · Barletta-Andria-Trani · Puglia
BTMM8AN017 · VIA FUCA' 21Secondaria di I grado
PLESSO S.S. 1 G. "G. DE NITTIS"
Barletta · Barletta-Andria-Trani · Puglia
BTMM89201L · VIA LIBERTA' 20/A6 classi
Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 114 | 367 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 20,90 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.