MATEMATICA
MONTEMURRO ANNA
DE AGOSTINI · Volume 1 · ISBN 9788851160388
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Calabria | 23 | 36 |
| Campania | 10 | 15 |
| Sicilia | 10 | 43 |
| Lazio | 9 | 26 |
| Lombardia | 8 | 28 |
| Puglia | 6 | 26 |
| Sardegna | 6 | 13 |
| Emilia-Romagna | 5 | 10 |
| Piemonte | 5 | 10 |
| Toscana | 3 | 4 |
| Abruzzo | 2 | 9 |
| Basilicata | 2 | 2 |
| Marche | 2 | 12 |
| Umbria | 2 | 2 |
| Veneto | 2 | 3 |
| Friuli-Venezia Giulia | 1 | 3 |
| Molise | 1 | 2 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 1 | 2 |
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
98 scuole identificate · 246 classi nei risultati
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Montesilvano · Pescara · Abruzzo
PEMM827019 · VIA OLONA 9Secondaria di I grado
Popoli Terme · Pescara · Abruzzo
PEMM81602X · VIALE BRUNO BUOZZISecondaria di I grado
Roccanova · Potenza · Basilicata
PZMM874085 · VIA VITTORIO EMANUELESecondaria di I grado
San Chirico Raparo · Potenza · Basilicata
PZMM874074 · VIA ROMASecondaria di I grado
Gimigliano · Catanzaro · Calabria
CZMM86503X · VIA XVI MARZO 72Secondaria di I grado
Ardore · Reggio Calabria · Calabria
RCMM81501G · VIA ALCIDE DE GASPERI SNCSecondaria di I grado
Benestare · Reggio Calabria · Calabria
RCMM81505Q · VIA VITTORIO EMANUELESecondaria di I grado
Brancaleone · Reggio Calabria · Calabria
RCMM85204N · VIA ALTALIASecondaria di I grado
Bruzzano Zeffirio · Reggio Calabria · Calabria
RCMM85205P · VIA PROVINCIALESecondaria di I grado
Careri · Reggio Calabria · Calabria
RCMM83703E · VIA DEI CIPRESSISecondaria di I grado
San Luca · Reggio Calabria · Calabria
RCMM81401Q · CORSO MATTEOTTI| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 98 | 246 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 28,95 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.
