Secondaria di I grado
S.M. K. WOJTYLA
Isola di Capo Rizzuto · Crotone · Calabria
KRMM83101N · VIA MADONNA DEGLI ANGELIMATEMATICA
TUTTO CHIARO! - EDIZIONE TEMATICA
MONTEMURRO ANNA
DE AGOSTINI · Volume 3 · ISBN 9788851160470
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 1.161
- Classi distinte
- 3.435
- Regioni raccordate
- 20
- Province raccordate
- 102
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole215
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Campania | 215 | 500 |
| Lombardia | 171 | 543 |
| Lazio | 122 | 368 |
| Sicilia | 113 | 345 |
| Veneto | 83 | 308 |
| Puglia | 80 | 298 |
| Calabria | 76 | 150 |
| Piemonte | 58 | 199 |
| Emilia-Romagna | 51 | 175 |
| Sardegna | 41 | 119 |
| Toscana | 31 | 94 |
| Abruzzo | 23 | 62 |
| Marche | 23 | 81 |
| Umbria | 18 | 41 |
| Friuli-Venezia Giulia | 17 | 49 |
| Molise | 13 | 23 |
| Basilicata | 11 | 37 |
| Liguria | 6 | 21 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 6 | 15 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 3 | 7 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
1.161 scuole identificate · 3.435 classi nei risultati
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1 classe
Secondaria di I grado
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RCMM806051 · VIA REGGIO CAMPI II TRONCO 164Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 1.161 | 3.435 |
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Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 30,10 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.