Secondaria di II grado
IST. PROF. STAT. IND. E ARTIG. V.MORETTI
Roseto degli Abruzzi · Teramo · Abruzzo
TERI004012 · VIA CASTELLAMMARE ADRIATICO N. 5LINGUA INGLESE
O'MALLEY
PEARSON LONGMAN · Volume unico · ISBN 9788883394348
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Campania | 17 | 42 |
| Lombardia | 17 | 66 |
| Puglia | 15 | 44 |
| Sicilia | 13 | 41 |
| Veneto | 13 | 36 |
| Sardegna | 9 | 33 |
| Toscana | 9 | 25 |
| Liguria | 8 | 22 |
| Piemonte | 8 | 29 |
| Lazio | 7 | 19 |
| Basilicata | 5 | 16 |
| Emilia-Romagna | 5 | 16 |
| Calabria | 3 | 4 |
| Abruzzo | 2 | 8 |
| Marche | 2 | 3 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 2 | 3 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 2 | 5 |
| Umbria | 1 | 4 |
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138 scuole identificate · 416 classi nei risultati
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Roseto degli Abruzzi · Teramo · Abruzzo
TERI004012 · VIA CASTELLAMMARE ADRIATICO N. 5Secondaria di II grado
Policoro · Matera · Basilicata
MTTF018018 · VIA PUGLIA 24Secondaria di II grado
Stigliano · Matera · Basilicata
MTRI002506 · VIA BERARDI 9Secondaria di II grado
Picerno · Potenza · Basilicata
PZTF02203V · VIA CAMPO DONEISecondaria di II grado
Potenza · Potenza · Basilicata
PZTF02202T · VIA R.DANZISecondaria di II grado
Venosa · Potenza · Basilicata
PZRI021014 · VIA DEGLI ALTAVILLA SNCSecondaria di II grado
Cariati · Cosenza · Calabria
CSTF068015 · VIA GAETANO NATALE TRAV. I^ SNCSecondaria di II grado
Castrovillari · Cosenza · Calabria
CSTF08701E · VIA PIERO DELLA FRANCESCASecondaria di II grado
Cosenza · Cosenza · Calabria
CSTF6C500B · VIA MAURO LEPORACE 47Secondaria di II grado
Aversa · Caserta · Campania
CETF03701A · VIA DELL' ARCHEOLOGIA| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 138 | 416 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 29,90 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.