TESORI DELL'ARTE - CON ARTE E IMMAGINE ATTIVA
DORFLES GILLO - DALLA COSTA CRISTINA - RAGAZZI MARCELLO
ATLAS · ISBN 9788826820729
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Sovico · Secondaria di I grado · 36 ORE TEMPO PROLUNGATO (INGLESE-FRANCESE)
MBMM894014 · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Somma indicativa per la selezione: 322,35 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
DORFLES GILLO - DALLA COSTA CRISTINA - RAGAZZI MARCELLO
ATLAS · ISBN 9788826820729
Da acquistare · fonte MIMMELI EMANUELE - FRANCESCHINI ANNA
A. MONDADORI SCUOLA · ISBN 9791220422116
Da acquistare · fonte MIMAA VV
FELTRINELLI · ISBN 9788807596100
Da acquistare · fonte MIML SERIANNI - G PATOTA - V DELLA VALLE
B.MONDADORI · ISBN 9791221600216
Da acquistare · fonte MIML SERIANNI - G PATOTA - V DELLA VALLE
B.MONDADORI · ISBN 9791221600544
Da acquistare · fonte MIMLUCA SERIANNI - GIUSEPPE PATOTA - VALERIA DELLA VALLE
B.MONDADORI · ISBN 9791221600933
Da acquistare · fonte MIMELIZABETH FOODY
PEARSON LONGMAN · ISBN 9788891939944
Da acquistare · fonte MIMMONTEMURRO BOMBARDELLI DALLA TORRE
DEASCUOLA · ISBN 9791255315988
Da acquistare · fonte MIMMAZZANTINI MARIA ANGELA
RAFFAELLO · ISBN 9788847239715
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMLEOPARDI L BUBANI M - CARABELLA M MARCACCIO M
GARZANTI SCUOLA · ISBN 9788869646690
Da acquistare · fonte MIMQUAGLIA MARIE-JOSE' - ZARKA NATHALIE
LANG EDIZIONI · ISBN 9791255810360
Da acquistare · fonte MIMEMILIO ZANETTE
B.MONDADORI · ISBN 9791221604108
Da acquistare · fonte MIMPACI GIAMPIETRO - PACI RICCARDO - BERNARDINI LUCIA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808804013
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Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 14 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.