LA LISTA DELLA CLASSE
Castellammare di Stabia · Secondaria di II grado · SERVIZI COMMERCIALI
NARC00901E · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
Non abbiamo ancora verificato un documento ufficiale per questa esatta classe. Questo non significa che la scuola non lo abbia pubblicato.
Consulta il sito indicato nell’anagrafe della scuola ↗11 libri nella lista della classe
3 indicati dal MIM come “da acquistare”, esclusi i consigliati. Il pulsante salva questi titoli nella tua lista personale.
Somma indicativa per la selezione: 112,60 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
AVOLIO ALESSANDRA - MILANO GIUSEPPE
SIMONE PER LA SCUOLA · ISBN 9788891434692
Da acquistare · fonte MIMBANDERALI FABIO
SCUOLA & AZIENDA · ISBN 9788824787406
Da acquistare · fonte MIMBONGIOVANNI MARIALUCE
LATERZA SCOLASTICA · ISBN 9788842120131
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMCRIMI ANNA MARIA
ELI · ISBN 9788853644398
Già in uso / da verificare · fonte MIMPRANDI STEFANO
A. MONDADORI SCUOLA · ISBN 9788824791410
Da acquistare · fonte MIMMEDAGLIA CINZIA - SEIFFART MARTIN
RIZZOLI LANGUAGES · ISBN 9788838337680
Già in uso / da verificare · fonte MIMFRAGNI ILARIA - PETTARIN G
CEDAM · ISBN 9788861816015
Già in uso / da verificare · fonte MIMMANGANOTTI - INCAMPO
LA SCUOLA EDITRICE · ISBN 9788835055617
Già in uso / da verificare · fonte MIMBALBONI B - DISPENZA A
IL CAPITELLO · ISBN 9788842666547
Già in uso / da verificare · fonte MIMCALVANI VITTORIA
A. MONDADORI SCUOLA · ISBN 9791220414166
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMCOLLI GIOVANNA
CLITT · ISBN 9788808923837
Già in uso / da verificare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 11 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.
