SISTEMA DIRITTO SECONDA EDIZIONE - DIRITTO PUBBLICO
CATTANI MARIA RITA - GUZZI CLAUDIO
PARAMOND · ISBN 9788861604698
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Reggio di Calabria · Secondaria di II grado · AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING (TRIENNIO)
RCTD12050N · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
Non abbiamo ancora verificato un documento ufficiale per questa esatta classe. Questo non significa che la scuola non lo abbia pubblicato.
Consulta il sito indicato nell’anagrafe della scuola ↗8 libri nella lista della classe
6 indicati dal MIM come “da acquistare”, esclusi i consigliati. Il pulsante salva questi titoli nella tua lista personale.
Somma indicativa per la selezione: 231,70 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
CATTANI MARIA RITA - GUZZI CLAUDIO
PARAMOND · ISBN 9788861604698
Da acquistare · fonte MIMBARALE - RASCIONI - RICCI
TRAMONTANA · ISBN 9788823379466
Da acquistare · fonte MIMAIME CARLO - PASTORINO MARIA GRAZIA
TRAMONTANA · ISBN 9788823371675
Da acquistare · fonte MIMCRIMI ANNA MARIA
ELI · ISBN 9788853644398
Già in uso / da verificare · fonte MIMGUIDO BALDI - SILVIA GIUSSO - MARIO RAZETTI
PARAVIA · ISBN 9788839536556
Da acquistare · fonte MIMB BETTINELLI - A GALIMBERTI
LANG EDIZIONI · ISBN 9788861618152
Già in uso / da verificare · fonte MIMBERGAMINI MASSIMO - BAROZZI GRAZIELLA - TRIFONE ANNA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808905611
Da acquistare · fonte MIMCASTRONOVO VALERIO
LA NUOVA ITALIA EDITRICE · ISBN 9788830215313
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 8 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.