MONDO A 360 ° (IL)
BIGGIO BARBARA
FABBRI SCUOLA · ISBN 9788891557858
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Roma · Secondaria di I grado · 34/36 ORE ORARIO OBBLIG + INSEGN./ATTIV.OPZ./MENSA
RM1M128006 · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Consulta il sito indicato nell’anagrafe della scuola ↗18 libri nella lista della classe
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Somma indicativa per la selezione: 272,20 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
BIGGIO BARBARA
FABBRI SCUOLA · ISBN 9788891557858
Da acquistare · fonte MIMBARICCO ALESSANDRO - SCUOLA HOLDEN
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808911582
Da acquistare · fonte MIMBARICCO ALESSANDRO - SCUOLA HOLDEN
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808355577
Già in uso / da verificare · fonte MIML SERIANNI - G PATOTA - V DELLA VALLE
B.MONDADORI · ISBN 9788869108921
Già in uso / da verificare · fonte MIMAA VV
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9781108816588
Da acquistare · fonte MIMAA VV
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9781108963701
Da acquistare · fonte MIMAA VV
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9781108771436
Già in uso / da verificare · fonte MIMAA VV
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9781108742788
Già in uso / da verificare · fonte MIMAA VV
PEARSON LONGMAN · ISBN 9781292281360
Da acquistare · fonte MIMMONTEMURRO ANNA
DE AGOSTINI · ISBN 9788851160470
Da acquistare · fonte MIMAA VV
B.MONDADORI · ISBN 9788869106125
Già in uso / da verificare · fonte MIMAA VV
SAN PAOLO · ISBN 9788821593246
Già in uso / da verificare · fonte MIMSTROPPIANA ELISABETTA - FOSSATI MICHELE
SEI · ISBN 9788805077250
Da acquistare · fonte MIMBANFI B - MATTARELLI D - PAGLIRI E
FABBRI SCUOLA · ISBN 9788891590138
Da acquistare · fonte MIMN FANCIULLO - S CAMPOS - A I GARCIA
LANG EDIZIONI · ISBN 9788861616899
Da acquistare · fonte MIMBIGGIO BARBARA
FABBRI SCUOLA · ISBN 9788891542601
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 18 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.