Secondaria di II grado
LICEO SCIENTIFICO OPZ. SCIENZE APPLICATE QUADRIENNALE MALPIGHI
Bologna · Bologna · Emilia-Romagna
BOPSP8500H · VIA SANT'ISAIA 77/79MATEMATICA
SASSO LEONARDO - ZANONE C
PETRINI · Volume unico · ISBN 9788849421651
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 22 | 146 |
| Veneto | 8 | 43 |
| Emilia-Romagna | 7 | 28 |
| Lazio | 7 | 36 |
| Toscana | 4 | 28 |
| Piemonte | 3 | 27 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 3 | 9 |
| Campania | 2 | 6 |
| Sicilia | 2 | 9 |
| Friuli-Venezia Giulia | 1 | 2 |
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
7 scuole identificate · 28 classi nei risultati
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Bologna · Bologna · Emilia-Romagna
BOPSP8500H · VIA SANT'ISAIA 77/79Secondaria di II grado
Bologna · Bologna · Emilia-Romagna
BOPSR2500M · Via San Isaia 77Secondaria di II grado
Castel San Pietro Terme · Bologna · Emilia-Romagna
BOPS3D500P · Via Palestro8Secondaria di II grado
Castel San Pietro Terme · Bologna · Emilia-Romagna
BOPSVN5005 · VIA PALESTRO 8Secondaria di II grado
Imola · Bologna · Emilia-Romagna
BOPS17000B · VIA GUICCIARDINI 4Secondaria di II grado
Parma · Parma · Emilia-Romagna
PRPS05000E · VIA TOSCANA 10/A| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 59 | 334 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 23,65 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.