Secondaria di I grado
SAN MARTINO IN STRADA
Forlì · Forlì-Cesena · Emilia-Romagna
FOMM82301Q · VIA DELL'APPENNINO 496MATEMATICA
CONTACI! EDIZIONE ROSSA 2ED - CONF. 1 + TAVOLE NUMERICHE (LDM)
BERTINETTO CLARA - METIÄINEN ARJA - PAASONEN J - VOUTILAINEN E
ZANICHELLI EDITORE · Volume 1 · ISBN 9788808648341
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 280
- Classi distinte
- 848
- Regioni raccordate
- 19
- Province raccordate
- 75
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole43
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 43 | 141 |
| Veneto | 37 | 118 |
| Emilia-Romagna | 35 | 117 |
| Toscana | 29 | 82 |
| Lazio | 28 | 60 |
| Piemonte | 25 | 77 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 16 | 50 |
| Sardegna | 11 | 19 |
| Marche | 10 | 35 |
| Campania | 8 | 19 |
| Friuli-Venezia Giulia | 8 | 21 |
| Liguria | 8 | 23 |
| Puglia | 7 | 30 |
| Sicilia | 5 | 15 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 5 | 21 |
| Umbria | 2 | 6 |
| Abruzzo | 1 | 4 |
| Basilicata | 1 | 7 |
| Calabria | 1 | 3 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
280 scuole identificate · 848 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓5 classi
Secondaria di I grado
G. CESARE
Savignano sul Rubicone · Forlì-Cesena · Emilia-Romagna
FOMM81601L · VIA GALVANI N.21 classe
Secondaria di I grado
SEC. DI I GRADO "O.FOCHERINI"
Carpi · Modena · Emilia-Romagna
MOMM82201E · VIA MAGAZZENO 17/A1ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_TEDESCO)1ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_TEDESCO)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_TEDESCO)
Altre 1 classi
Secondaria di I grado
F.BURSI
Fiorano Modenese · Modena · Emilia-Romagna
MOMM831019 · VIA GHIARELLA 2133 classi
Secondaria di I grado
COLLECCHIO - "D.GALAVERNA"
Collecchio · Parma · Emilia-Romagna
PRMM82401D · VIA SAN PROSPERO 11Secondaria di I grado
SALSOMAGGIORE - "CAROZZA"
Salsomaggiore Terme · Parma · Emilia-Romagna
PRMM820016 · VIA DON MINZONI8/BIS1 classe
Secondaria di I grado
"ADA NEGRI"
Alta Val Tidone · Piacenza · Emilia-Romagna
PCMM81102G · VIA A. NEGRI15Secondaria di I grado
G. GATTI
Fiorenzuola d'Arda · Piacenza · Emilia-Romagna
PCMM818019 · VIA S. BERNARDO 10Secondaria di I grado
VIRGILIO
Lugagnano Val d'Arda · Piacenza · Emilia-Romagna
PCMM80403D · VIALE MADONNA DEL PIANO 5Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 280 | 848 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 30,70 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.