Secondaria di I grado
PAOLO VASTA - ACIREALE
Acireale · Catania · Sicilia
CTMM81801G · VIA DOTT. ALFIO FICHERA 3LINGUA INGLESE
CROSSING ROUTES - VOLUME 1 (LDM)
DOOLEY JENNY
ZANICHELLI EDITORE · Volume 1 · ISBN 9788808245885
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 206
- Classi distinte
- 713
- Regioni raccordate
- 16
- Province raccordate
- 49
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole46
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lazio | 46 | 190 |
| Campania | 39 | 113 |
| Lombardia | 22 | 69 |
| Sicilia | 17 | 64 |
| Liguria | 15 | 53 |
| Piemonte | 13 | 44 |
| Calabria | 11 | 36 |
| Toscana | 11 | 41 |
| Emilia-Romagna | 10 | 26 |
| Veneto | 8 | 27 |
| Sardegna | 6 | 26 |
| Marche | 3 | 12 |
| Friuli-Venezia Giulia | 2 | 7 |
| Basilicata | 1 | 1 |
| Puglia | 1 | 3 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 1 | 1 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
17 scuole identificate · 64 classi nei risultati
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1 classe
3 classi
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Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 206 | 713 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 23,20 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.