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Fonti originaliMIM · ISTAT · INVALSI

STORIA

DI TEMPO IN TEMPO 2ED - VOLUME 3 (LDM)

PAOLUCCI SILVIO - SINGORINI GIUSEPPINA - MARISALDI LUCIANO

ZANICHELLI EDITORE · Volume 3 · ISBN 9788808563286

Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo

Trova scuole e classiConfronta con un altro ISBN →
Scuole nella fonte
345
Classi distinte
1.104
Regioni raccordate
20
Province raccordate
79

Dove viene usato: la diffusione nazionale

Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.

Diffusione del libro nelle regioniIl colore indica il numero assoluto di scuole che adottano questo libro. I valori e i collegamenti sono disponibili anche nella tabella accanto.Piemonte · 29 scuoleValle d'Aosta/Vallée d'Aoste · 1 scuoleLombardia · 79 scuoleTrentino-Alto Adige/Südtirol · 2 scuoleVeneto · 19 scuoleFriuli-Venezia Giulia · 10 scuoleLiguria · 6 scuoleEmilia-Romagna · 41 scuoleToscana · 18 scuoleUmbria · 4 scuoleMarche · 3 scuoleLazio · 36 scuoleAbruzzo · 7 scuoleMolise · 2 scuoleCampania · 35 scuolePuglia · 8 scuoleBasilicata · 2 scuoleCalabria · 7 scuoleSicilia · 24 scuoleSardegna · 12 scuole
0 scuole79

Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.

Scuole e classi che adottano questo libro, per regione
RegioneScuoleClassi
Lombardia79285
Emilia-Romagna41151
Lazio3695
Campania3571
Piemonte29102
Sicilia2468
Veneto1967
Toscana1857
Sardegna1236
Friuli-Venezia Giulia1045
Puglia833
Abruzzo710
Calabria722
Liguria622
Umbria413
Marche311
Basilicata24
Molise23
Trentino-Alto Adige/Südtirol25
Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste14

In quali anni di corso

Secondaria di I grado2° anno1 classeSecondaria di I grado3° anno1.103 classi

Le scuole e le classi che lo adottano

Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.

10 scuole identificate · 45 classi nei risultati

Esporta queste adozioni CSV ↓

Secondaria di I grado

SMS PIER PAOLO PASOLINI

Pordenone · Pordenone · Friuli-Venezia Giulia

PNMM83301C · VIA MAGGIORE
10 classi
3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
Altre 4 classi
3ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)

Le rilevazioni archiviate di questo libro

FonteScuoleClassi
09/09/20263451.104

Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.

Prima di preparare la lista

Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.

Prezzo di copertina nella fonte: 31,60 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.

Come contiamo scuole, classi e adozioni

Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.

Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.

I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.

File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.