Secondaria di I grado
SCUOLA SEC. PRIMO GRADO "MASSIMILIANO KOLBE"
Oggiono · Lecco · Lombardia
LC1M020004 · V.MOLINATTO 15GEOGRAFIA
GEOAGENDA - VOL. 3 (LDM)
TONDELLI CARLA
ZANICHELLI EDITORE · Volume 3 · ISBN 9788808955005
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 339
- Classi distinte
- 1.045
- Regioni raccordate
- 18
- Province raccordate
- 78
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole52
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
339 scuole identificate · 1.045 classi nei risultati
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Secondaria di I grado
SECONDARIA I GRADO - R.FUSARI
Castiglione d'Adda · Lodi · Lombardia
LOMM80802Q · VIA DE GASPERI 30Secondaria di I grado
SECONDARIA I GR. G GALILEI
Baranzate · Milano · Lombardia
MIMM8A901D · VIA AQUILEIA 1Secondaria di I grado
SECONDARIA I GRADO CASARILE
Casarile · Milano · Lombardia
MIMM881026 · VIA BASELICA BOLOGNA 3Secondaria di I grado
SECOND. I GR. A. MORO
Cernusco sul Naviglio · Milano · Lombardia
MIMM8E501L · VIA DON LORENZO MILANI 43ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª B36 ORE A TEMPO PROLUNGATO3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª D36 ORE A TEMPO PROLUNGATO3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
Altre 1 classi
Secondaria di I grado
SEC. I GR. CAMPIONI MASCHERPA
Corsico · Milano · Lombardia
MIMM88901Q · VIA DON TORNAGHI 2Secondaria di I grado
SECONDARIA I GR. DON MILANI
Dresano · Milano · Lombardia
MIMM8A301E · VIA DEI GIARDINI 6Secondaria di I grado
SECOND. I GR. E. MORANTE
Garbagnate Milanese · Milano · Lombardia
MIMM8EK015 · VIA PROF.SSA MAFALDA 1273ª A36 ORE TEMPO PROLUNGATO (INGLESE-FRANCESE)3ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_TEDESCO)3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)
Altre 1 classi
Secondaria di I grado
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GR. MERKOS L'INYONEI CHINUCH
Milano · Milano · Lombardia
MI1M10600R · VIA DELLE FORZE ARMATE 61Secondaria di I grado
SECON. I GR. E.DE MARCHI JUNIOR
Milano · Milano · Lombardia
MIMM8F101X · VIA CRIMEA 22Secondaria di I grado
SECON. I GR. LOCATELLI-ORIANI
Milano · Milano · Lombardia
MIMM8B701C · VIA PISACANE 13Secondaria di I grado
SECONDARIA I GR G.B. VICO
Milano · Milano · Lombardia
MIMM8AG01T · VIA ORSINI FELICE 25Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 339 | 1.045 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 22,60 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.