Secondaria di I grado
Best Asti Middle School
Asti · Asti · Piemonte
AT1MS75008 · piazza del seminario 1GEOGRAFIA
GEOAGENDA - VOL. 3 (LDM)
TONDELLI CARLA
ZANICHELLI EDITORE · Volume 3 · ISBN 9788808955005
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 339
- Classi distinte
- 1.045
- Regioni raccordate
- 18
- Province raccordate
- 78
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole52
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
31 scuole identificate · 115 classi nei risultati
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8 classi
3ª ATEMPO SCUOLA CON ORE OBBLIGATORIE E ORE OPZIONALI3ª BTEMPO SCUOLA CON ORE OBBLIGATORIE E ORE OPZIONALI3ª CTEMPO SCUOLA CON ORE OBBLIGATORIE E ORE OPZIONALI3ª DTEMPO SCUOLA CON ORE OBBLIGATORIE E ORE OPZIONALI3ª ETEMPO SCUOLA CON ORE OBBLIGATORIE E ORE OPZIONALI3ª FTEMPO SCUOLA CON ORE OBBLIGATORIE E ORE OPZIONALI
Secondaria di I grado
BELLONE - COSTIGLIOLE D'ASTI
Costigliole d'Asti · Asti · Piemonte
ATMM81202X · PIAZZA MEDICI 18 classi
Secondaria di I grado
CAVALLERM SS CARAMAGNA P.TE
Caramagna Piemonte · Cuneo · Piemonte
CNMM83802B · PIAZZA CASTELLOSecondaria di I grado
I.C. ALMESE - RIVA ROCCI
Almese · Torino · Piemonte
TOMM82101D · PIAZZA DELLA FIERA 3/2Secondaria di I grado
I.C. BUSSOLENO - FERMI E.
Bussoleno · Torino · Piemonte
TOMM89901A · VIA DON CARLO PRINETTO 2Secondaria di I grado
I.C. CASTIGLIONE - FERMI
Castiglione Torinese · Torino · Piemonte
TOMM85002E · VIA DON BROVERO 11Secondaria di I grado
I.C. COLLEGNO III - GRAMSCI
Collegno · Torino · Piemonte
TOMM8CH01V · VIA G. DI VITTORIO 184 classi
Secondaria di I grado
I.C. DRUENTO - DON MILANI
Druento · Torino · Piemonte
TOMM89001X · VIA MANZONI 133ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
Altre 1 classi
Secondaria di I grado
I.C. GRUGLIASCO - 66 MARTIRI
Grugliasco · Torino · Piemonte
TOMM86201Q · VIA OLEVANO 813ª A30 ORE ORARIO OBBLIGATORIO + INSEGN./ATTIVITÀ FAC/3ª BCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE3ª C30 ORE ORARIO OBBLIGATORIO + INSEGN./ATTIVITÀ FAC/3ª D30 ORE ORARIO OBBLIGATORIO + INSEGN./ATTIVITÀ FAC/3ª E30 ORE ORARIO OBBLIGATORIO + INSEGN./ATTIVITÀ FAC/3ª F30 ORE ORARIO OBBLIGATORIO + INSEGN./ATTIVITÀ FAC/
Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 339 | 1.045 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 22,60 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.