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PHILIP CURTIS - DONATELLA SANTANDREA

CELTIC PUBLISHING · Volume 2 · ISBN 9788847239302

Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo

Scuole nella fonte
890
Classi distinte
1.464
Regioni raccordate
19
Province raccordate
94

Dove viene usato: la diffusione nazionale

Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.

Diffusione del libro nelle regioniIl colore indica il numero assoluto di scuole che adottano questo libro. I valori e i collegamenti sono disponibili anche nella tabella accanto.Piemonte · 65 scuoleValle d'Aosta/Vallée d'Aoste · 0 scuoleLombardia · 121 scuoleTrentino-Alto Adige/Südtirol · 2 scuoleVeneto · 103 scuoleFriuli-Venezia Giulia · 20 scuoleLiguria · 16 scuoleEmilia-Romagna · 49 scuoleToscana · 72 scuoleUmbria · 10 scuoleMarche · 21 scuoleLazio · 60 scuoleAbruzzo · 24 scuoleMolise · 1 scuoleCampania · 82 scuolePuglia · 53 scuoleBasilicata · 12 scuoleCalabria · 46 scuoleSicilia · 124 scuoleSardegna · 9 scuole
0 scuole124

Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.

Scuole e classi che adottano questo libro, per regione
RegioneScuoleClassi
Sicilia124230
Lombardia121201
Veneto103159
Campania82149
Toscana72103
Piemonte6594
Lazio60105
Puglia53112
Emilia-Romagna4993
Calabria4660
Abruzzo2438
Marche2133
Friuli-Venezia Giulia2024
Liguria1617
Basilicata1219
Umbria1012
Sardegna912
Trentino-Alto Adige/Südtirol22
Molise11

In quali anni di corso

Le scuole e le classi che lo adottano

Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.

121 scuole identificate · 201 classi nei risultati

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Le rilevazioni archiviate di questo libro

FonteScuoleClassi
09/09/20268901.464

Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.

Prima di preparare la lista

Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.

Prezzo di copertina nella fonte: 10,23 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.

Come contiamo scuole, classi e adozioni

Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.

Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.

I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.

File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.