Secondaria di I grado
SMS "G.MARCONI" CURINGA I.C.
Curinga · Catanzaro · Calabria
CZMM82201X · VIA MAGGIORE PERUGINOLINGUA INGLESE
NEW STEP UP 3
AA VV
OXFORD UNIVERSITY PRESS · Volume 3 · ISBN 9780194096119
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 1.204
- Classi distinte
- 4.035
- Regioni raccordate
- 19
- Province raccordate
- 98
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole179
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 179 | 582 |
| Campania | 154 | 488 |
| Sicilia | 119 | 390 |
| Piemonte | 108 | 319 |
| Veneto | 107 | 396 |
| Emilia-Romagna | 92 | 374 |
| Lazio | 91 | 315 |
| Toscana | 86 | 343 |
| Friuli-Venezia Giulia | 54 | 152 |
| Puglia | 46 | 161 |
| Abruzzo | 32 | 93 |
| Calabria | 29 | 89 |
| Marche | 25 | 74 |
| Liguria | 21 | 61 |
| Sardegna | 17 | 57 |
| Umbria | 16 | 71 |
| Molise | 12 | 24 |
| Basilicata | 11 | 29 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 5 | 17 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
29 scuole identificate · 89 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓3 classi
Secondaria di I grado
SMS PITAGORA LAMEZIA T.
Lamezia Terme · Catanzaro · Calabria
CZMM87401L · VIALE I MAGGIOSecondaria di I grado
SM CORIGLIANO C. " SCHIAVONEA"
Corigliano-Rossano · Cosenza · Calabria
CSMM81101N · VIA VIESTESecondaria di I grado
SM SEC PRIMO GRADO "LEVI"
Corigliano-Rossano · Cosenza · Calabria
CSMM8AN011 · VIA NAZIONALE S.N.C.Secondaria di I grado
SM COSENZA"D.MILANI-DE MATERA"
Cosenza · Cosenza · Calabria
CSMM8AL019 · VIA DE RADA N. 60Secondaria di I grado
SM LATTARICO - REGINA
Lattarico · Cosenza · Calabria
CSMM887031 · VIA CONVENTO N. 4Secondaria di I grado
SM MONTALTO UFF. -TAVERNA-SCALO
Montalto Uffugo · Cosenza · Calabria
CSMM88801P · VIA ARISTIDE DE NAPOLI3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)3ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)3ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)3ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)
Secondaria di I grado
SM ROTA GRECA (IC LATTARICO)
Rota Greca · Cosenza · Calabria
CSMM887042 · VIA VENEZIA N. 3Secondaria di I grado
SM SAN BENEDETTO ULLANO
San Benedetto Ullano · Cosenza · Calabria
CSMM88702X · VIA CORSINISecondaria di I grado
VIA PROVINCIALE (AGNANA CAL.)
Agnana Calabra · Reggio Calabria · Calabria
RCMM86502N · VIA PROVINCIALE3 classi
Secondaria di I grado
MARTINI (BIVONGI)
Bivongi · Reggio Calabria · Calabria
RCMM82908R · VIA G. GALILEI N.1Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 1.204 | 4.035 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 25,30 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.