Secondaria di I grado
ACQUAVIVA P."DE CAROLIS"(I.S.C)
Acquaviva Picena · Ascoli Piceno · Marche
APMM80602R · VIA G.B. SMACCHIA SNCSECONDA LINGUA COMUNITARIA (FRANCESE)
PARIS DéCOUVERTE 3
R BRUNERI - M PELON
LANG EDIZIONI · Volume 3 · ISBN 9788861616554
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 42
- Classi distinte
- 101
- Regioni raccordate
- 13
- Province raccordate
- 22
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole10
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
5 scuole identificate · 7 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓1 classe
Secondaria di I grado
MONSAMPOLO PIAZZA G. MARCONI
Monsampolo del Tronto · Ascoli Piceno · Marche
APMM80603T · PIAZZA GUGLIELMO MARCONI 6Secondaria di I grado
SCUOLA SEC.RIA MERCATELLO S M
Mercatello sul Metauro · Pesaro e Urbino · Marche
PSMM80402R · VIA IV NOVEMBRE 1Secondaria di I grado
PIANDIMELETO "E.DA PIANDIMELETO
Piandimeleto · Pesaro e Urbino · Marche
PSMM815016 · VIA GIACOMO LEOPARDI 6Secondaria di I grado
SANT'ANGELO IN VADO
Sant'Angelo in Vado · Pesaro e Urbino · Marche
PSMM80401Q · VIA ROMA 41Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 42 | 101 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 20,40 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.