Secondaria di I grado
FAUSTINO MALAGUTI-CRESPELLANO
Valsamoggia · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM862013 · VIA IV NOVEMBRE 23 LOC CRESPELLANOARTE E IMMAGINE
MULAS - MAGGI
B.MONDADORI · Volume unico · ISBN 9788869107306
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
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15 scuole identificate · 101 classi nei risultati
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Valsamoggia · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM862013 · VIA IV NOVEMBRE 23 LOC CRESPELLANOSecondaria di I grado
Castrocaro Terme e Terra del Sole · Forlì-Cesena · Emilia-Romagna
FOMM80801N · V.LE MARCONI 123Secondaria di I grado
Dovadola · Forlì-Cesena · Emilia-Romagna
FOMM80803Q · VIA ORIANI N. 1/CSecondaria di I grado
Rocca San Casciano · Forlì-Cesena · Emilia-Romagna
FOMM80802P · VIA LICINIO CAPPELLI 15Secondaria di I grado
Carpi · Modena · Emilia-Romagna
MOMM82201E · VIA MAGAZZENO 17/ASecondaria di I grado
Medolla · Modena · Emilia-Romagna
MOMM837029 · VIA GENOVA N. 10Secondaria di I grado
Modena · Modena · Emilia-Romagna
MOMM84801P · LARGO MARIO ALBERTO PUCCI 45/ASecondaria di I grado
Correggio · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
REMM06500T · VIA BERNIERI N. 8Secondaria di I grado
Montecopiolo · Rimini · Emilia-Romagna
RNMM812037 · P.ZA CONTE ANTONIO DA MONTECOPIOLO6/Secondaria di I grado
Novafeltria · Rimini · Emilia-Romagna
RNMM811019 · VIA DELLA MATERNITA' 46| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 163 | 1.172 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 23,60 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.