TECNOLOGIA
SYSTEMA 2.0
ARDUINO GIANNI
LATTES · Volume unico · ISBN 9788869178375
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 200
- Classi distinte
- 646
- Regioni raccordate
- 17
- Province raccordate
- 60
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
28 scuole identificate · 101 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓Secondaria di I grado
SMS LUIGI STURZO - BIANCAVILLA
Biancavilla · Catania · Sicilia
CTMM8BF01E · VIA CRISTOFORO COLOMBO 86Secondaria di I grado
ALFREDO NICEFORO
Castiglione di Sicilia · Catania · Sicilia
CTMM83202V · VIA G.MARCONI - 124Altre 1 classi
Secondaria di I grado
F. PETRARCA - LA CASA DI LAURA
Catania · Catania · Sicilia
CTMM87501Q · VIA GIOVANNI GIOVIALE N. 11Secondaria di I grado
II IST.COMPRENSIVO "S.G.BOSCO"
Giarre · Catania · Sicilia
CTMM8AZ01B · VIALE LIBERTA'151-VIA GIUSTISecondaria di I grado
LUIGI PIRANDELLO - LINGUAGLOSSA
Linguaglossa · Catania · Sicilia
CTMM83201T · VIA SANT'ANTONINO 12Secondaria di I grado
I.C. "PITAGORA"
Misterbianco · Catania · Sicilia
CTMM88201V · VIA FRATELLI CERVI N.4Secondaria di I grado
CASTEL DI LUCIO
Castel di Lucio · Messina · Sicilia
MEMM814057 · VIA SALVO D'ACQUISTO.30Secondaria di I grado
"TOMMASO AVERSA"
Mistretta · Messina · Sicilia
MEMM8AG01E · PIAZZA VITTORIO VENETO N. 6Secondaria di I grado
MOTTA D'AFFERMO
Motta d'Affermo · Messina · Sicilia
MEMM814046 · VIA A. M. DI FRANCIALe rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 200 | 646 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 25,60 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.