Secondaria di I grado
S.M.S. FORESTO SPARSO
Foresto Sparso · Bergamo · Lombardia
BGMM891026 · VIA BONINI 25SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
TEAM UP EDIZ. AGGIORNATA - PERCORSI DI EDUCAZIONE FISICA + EBOOK
FIORINI G CHIESA E ENEA SPILIMBERGO G
MARIETTI SCUOLA · Volume unico · ISBN 9788839303998
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 682
- Classi distinte
- 5.285
- Regioni raccordate
- 18
- Province raccordate
- 84
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole123
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Campania | 123 | 754 |
| Sicilia | 87 | 800 |
| Lazio | 78 | 757 |
| Calabria | 54 | 312 |
| Lombardia | 51 | 360 |
| Puglia | 46 | 478 |
| Veneto | 37 | 284 |
| Abruzzo | 33 | 290 |
| Piemonte | 29 | 239 |
| Toscana | 28 | 246 |
| Molise | 22 | 109 |
| Sardegna | 22 | 130 |
| Liguria | 21 | 154 |
| Emilia-Romagna | 20 | 165 |
| Marche | 11 | 85 |
| Umbria | 8 | 32 |
| Basilicata | 6 | 41 |
| Friuli-Venezia Giulia | 6 | 49 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
51 scuole identificate · 360 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓5 classi
Secondaria di I grado
S.M.S. "G.B. RUBINI" ROMANO L.
Romano di Lombardia · Bergamo · Lombardia
BGMM89801X · VIA MAZZINI 51ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO1ª C36 ORE A TEMPO PROLUNGATO1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO1ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO
Altre 11 classi
2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO2ª C36 ORE A TEMPO PROLUNGATO2ª D36 ORE A TEMPO PROLUNGATO2ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO3ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO3ª C36 ORE A TEMPO PROLUNGATO3ª D36 ORE A TEMPO PROLUNGATO3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO3ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO
9 classi
4 classi
3 classi
Secondaria di I grado
G.MATTEOTTI - CAPRIOLO
Capriolo · Brescia · Lombardia
BSMM83301N · VIA FOSSADELLI 25Secondaria di I grado
ANNIBALE MARIA DI FRANCIA
Desenzano del Garda · Brescia · Lombardia
BS1M00200E · VIALE MOTTA 543 classi
3 classi
Secondaria di I grado
RITA LEVI MONTALCINI- PONCARALE
Poncarale · Brescia · Lombardia
BSMM8AG02R · VIA I MAGGIO 61ASecondaria di I grado
BOZZI - PONTE DI LEGNO
Ponte di Legno · Brescia · Lombardia
BSMM802023 · VIA N. BIXIO 44Secondaria di I grado
SMS"ANDREA BELLI"-SABBIO CHIESE
Sabbio Chiese · Brescia · Lombardia
BSMM8AD018 · VIA ROMA 49A/BLe rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 682 | 5.285 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 16,45 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.