Secondaria di I grado
ALESSANDRO VOLTA - 14 BOLOGNA
Bologna · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM85801B · VIA BIANCOLELLI 38SECONDA LINGUA COMUNITARIA (SPAGNOLO)
¡VENGA VAMOS! EDICIóN VERDE COMPACTA + EBOOK
RAMOS C SANTOS MJ SANTOS M
DEASCUOLA · Volume unico · ISBN 9791255312574
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 139
- Classi distinte
- 812
- Regioni raccordate
- 13
- Province raccordate
- 42
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole46
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
19 scuole identificate · 117 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓10 classi
Secondaria di I grado
I GRADO JACOPO DELLA QUERCIA
Bologna · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM818011 · VIA SCANDELLARA 54/3Secondaria di I grado
SCUOLA DELLE IDEE MARINO GOLINELLI
Bologna · Bologna · Emilia-Romagna
BO1M2F5007 · VIA PAOLO NANNI COSTA 14Secondaria di I grado
MARCO POLO-CREVALCORE
Crevalcore · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM86001B · VIA GUISA 3081ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
Altre 9 classi
2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)3ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
2 classi
Secondaria di I grado
C. JUSSI
San Lazzaro di Savena · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM882018 · VIA KENNEDY 57Secondaria di I grado
"F.DE PISIS" - FERRARA
Ferrara · Ferrara · Emilia-Romagna
FEMM81301L · V.LE KRASNODAR 102Secondaria di I grado
'PIERO ANGELA' - BAURA
Ferrara · Ferrara · Emilia-Romagna
FEMM807019 · VIA MONTE OLIVETO 119Secondaria di I grado
NIEVO
Gambettola · Forlì-Cesena · Emilia-Romagna
FOMM81501R · PIAZZALE 15 OTTOBRE 1944 1Secondaria di I grado
MARCONI
Modena · Modena · Emilia-Romagna
MOMM84801P · LARGO MARIO ALBERTO PUCCI 45/ASecondaria di I grado
F.BERTI - PRIGNANO S/SECCHIA
Prignano sulla Secchia · Modena · Emilia-Romagna
MOMM81501B · VIA ALCIDE DE GASPERI 15Secondaria di I grado
SCUOLA MEDIA "AGOSTINO CHIEPPI"
Parma · Parma · Emilia-Romagna
PR1M00400R · V.COCCONCELLI 10Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 139 | 812 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 36,60 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.